引入德国职业教育,助力中国职教改革

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中德职业教育合作办学:促进教育公平的新途径

  教育公平是社会公平的重要基础,也是建设教育强国的内在要求。要扎实推动教育强国建设,把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节,缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。中德职业教育合作办学作为一项重要的国际合作项目,不仅在技术革新和教育创新方面取得了显著成效,还在促进教育公平方面发挥了重要作用。

  中德职业教育合作的历史沿革与成效

  中德职业教育合作的历史可以追溯到30年前,当时两国政府主导下的合作项目开始实施。这些项目主要集中在技术技能型人才的培养上,通过引进德国先进的“双元制”职业教育模式,中国的职业教育水平得到了显著提升。这种模式要求学生在学习理论知识的同时,必须参与实际工作和实习,以获得真实工作环境中所需的实际技能和经验。

  中德职业教育合作的模式和机制

  中德职业教育合作的模式和机制非常多样化,涉及政府、学校、企业和资金等多方面的合作。例如,中德职业教育产教融合联盟是由德国手工业协会、德国工商协会、德国应用技术大学、德国职业院校、德国企业牵头,联合中国职业院校、在华中德两国企业、科研院所和专业协(学)会等自愿参加的多元化合作平台。这种合作模式不仅促进了双方在职业教育领域的交流与合作,还为两国的职业教育事业做出了重要贡献。

  中德职业教育合作办学的具体实践与成效

  中德职业教育合作办学的具体实践包括引进德国企业信息管理职业教育专业的课程体系、教学方法及考核标准,帮助国内合作院校完善优化专业课程、提升教学质量。此外,中德双方共同实施的职业教育合作项目,如智能制造领域的师资培训项目,开设了工业机器人技术、机电一体化技术等专业课程培训,双元制教学法及教材开发等。

  中德职业教育合作办学对促进教育公平的贡献

  中德职业教育合作办学在促进教育公平方面发挥了重要作用。首先,通过引入德国先进的职业教育模式,中国的职业教育水平得到了显著提升,这有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。其次,中德职业教育合作办学项目不仅为学生提供了更多的学习和发展机会,还为弱势群体提供了更多的教育资源和支持。最后,中德职业教育合作办学项目还促进了产教融合、校企合作,这有助于提高职业教育的质量和效果。

  中德职业教育合作办学作为一项重要的国际合作项目,在促进教育公平方面发挥了重要作用。通过引入德国先进的职业教育模式,中国的职业教育水平得到了显著提升,这有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。此外,中德职业教育合作办学项目还为弱势群体提供了更多的教育资源和支持,促进了产教融合、校企合作,提高了职业教育的质量和效果。未来,中德职业教育合作办学将继续发挥重要作用,为促进教育公平做出更大的贡献。

  含德教育中德职教中心作为一家中德合作办学职业教育品牌,近年来致力于推动中国职业技术教育人才培养模式改革,在1+x证书制度下,帮助教师出国培训,让教师成为学生发展的服务者、做学生职业技能的引导者、做专业的实践者、做团队的合作者、做“工匠之师”,从而更好的打造校企合作、专兼结合的“新”团队,构建对接职业技能登记标准的“新”教材,探索团队协作的模块化“新”教法。

中德职教专家团队

中瑭国际咨询汇聚中德高端资源和专家团队为中国职业教育提供更全面的支持

艾哈特 捞

艾哈特 捞

犹太贵族家庭出身
德国文化经济促进会担任主席、董事长
德国基民盟经济委员会委员

皮特 卡格

皮特 卡格

  创办法兰克福律师事务所至今已有20多年,有着丰富的经验,已成功的处理大大小小案件几千例,大多都是与企业相关,兼任很多企业的法律顾问。

曼弗里德 普茨

曼弗里德 普茨

路德维希堡金融大学硕士
税务金融教授
Pro Tax税务事务所所长

Heike Kutzer

Heike Kutzer

GBS学院讲师
GBS学院教授

Annekatrin Pruvost

GBS学院讲师
GBS学院教授

Herr LOOS

(罗斯先生)

德国联邦议员 德国 GBS 经济技术管理学院校长
德国联邦基督教民主青年团执行委员
德国执政党(CDU)
慕尼黑中产阶级联合会地区主席德国基督教民主青年团拜仁主席

德国合作院校

集合德国职业院校、德国名校资源,只为帮助中国职校走向世界

德国GBS经济技术管理学院
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    梅泽堡应用技术大学

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    莱比锡应用技术大学

德国合作企业

汇聚德国知名企业作为后盾,只为帮助中国职校走向世界