引入德国职业教育,助力中国职教改革

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德国职业教育人才培养模式

德国职业教育人才培养模式是以“双元制”为基础的。这种模式是将职业学校和企业紧密结合起来,为学生提供系统的职业培训和实践经验。下面是具体的介绍:

双元制度:德国的职业教育体系基于双元制度,即职业学校与企业共同负责学生的培训。职业学校负责教授理论知识,而企业则负责提供实践经验。这种体系可以让学生在学习过程中紧密地结合理论和实践。

实习制度:德国的职业教育注重学生的实践经验。学生在职业学校学习的同时,需要在企业中进行实习。通过实习,学生可以接触到真实的工作环境,学习到实践技能和职业素养。实习期间,企业会为学生提供一定的报酬,也可以通过实习来选拔未来的员工。

职业导师:在德国的职业教育中,职业导师起着非常重要的作用。职业导师是企业中的专业人士,他们负责为学生提供指导和培训。职业导师与学生一起工作,帮助他们学习相关技能和知识,并与职业学校的老师紧密合作,确保学生能够全面地掌握职业技能。

学历认证:在德国,职业教育和普通教育一样受到高度重视。职业教育毕业生可以获得职业资格证书,这是德国职业教育中的一种学历认证。职业资格证书在德国拥有非常高的含金量,可以让学生在就业市场上获得更好的机会。

总的来说,德国的职业教育人才培养模式是以“双元制”为基础,将职业学校和企业紧密结合起来,注重实践经验和职业素养的培养,同时也提供了学历认证的机会。这种模式已被广泛认可,并被许多国家所借鉴和学习。

中德职教专家团队

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艾哈特 捞

艾哈特 捞

犹太贵族家庭出身
德国文化经济促进会担任主席、董事长
德国基民盟经济委员会委员

皮特 卡格

皮特 卡格

  创办法兰克福律师事务所至今已有20多年,有着丰富的经验,已成功的处理大大小小案件几千例,大多都是与企业相关,兼任很多企业的法律顾问。

曼弗里德 普茨

曼弗里德 普茨

路德维希堡金融大学硕士
税务金融教授
Pro Tax税务事务所所长

Heike Kutzer

Heike Kutzer

GBS学院讲师
GBS学院教授

Annekatrin Pruvost

GBS学院讲师
GBS学院教授

Herr LOOS

(罗斯先生)

德国联邦议员 德国 GBS 经济技术管理学院校长
德国联邦基督教民主青年团执行委员
德国执政党(CDU)
慕尼黑中产阶级联合会地区主席德国基督教民主青年团拜仁主席

德国合作院校

集合德国职业院校、德国名校资源,只为帮助中国职校走向世界

德国GBS经济技术管理学院
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    莱比锡应用技术大学

德国合作企业

汇聚德国知名企业作为后盾,只为帮助中国职校走向世界