政策红利下的中德职教合作：行动教学法赋能“技能型社会”建设

  政策东风催生中德职教合作新机遇

  近年来，中国职业教育改革迎来前所未有的政策红利期。《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等一系列重磅文件相继出台，明确提出要"借鉴德国双元制等国际先进经验"，为深化中德职业教育合作办学提供了强有力的制度保障。2023年教育部等八部门联合印发的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》，更将"支持职业院校与德国等职业教育发达国家开展深度合作"列为重点任务，在资金支持、项目审批、人才引进等方面给予特殊政策倾斜。

  德国职业教育享誉全球的核心竞争力在于其独特的行动教学法(Handlungsorientierte Methode)。这种以实践为导向的教学模式强调"做中学、学中做"，通过真实或模拟的工作情境，培养学生的职业行动能力。德国双元制教育成功的关键在于企业深度参与人才培养全过程，学生每周3-4天在企业实践，1-2天在学校学习理论，真正实现了"教室与车间合一、学生与学徒一体"的育人模式。中瑭国际咨询的研究表明，这种模式培养的毕业生岗位适应期比传统模式缩短60%以上，就业竞争力显著提升。

  当前中国正处于建设"技能型社会"的关键阶段，产业升级对高素质技术技能人才的需求呈现爆发式增长。人社部预测，到2025年我国制造业十大重点领域技能人才缺口将接近3000万。这一巨大的人才缺口，为中德职业教育合作办学提供了广阔的发展空间。在国家政策支持下，各地纷纷出台配套措施，如山东省设立专项资金支持中德职教合作项目，江苏省建立中德职教合作示范区等，为行动教学法在中国的本土化实践创造了有利条件。

  行动教学法本土化创新的实践路径

  中德职业教育合作办学要实现可持续发展，关键在于将德国行动教学法与中国国情有机融合。中瑭国际咨询通过多年实践探索，总结出"三位一体"的本土化实施路径：在课程体系方面，将德国学习领域课程模式与中国职业标准对接，开发模块化专业课程;在教学方法方面，推行项目教学、案例教学等行动导向模式，建立"理论-实践-反思"的闭环学习机制;在评价体系方面，引入德国行业协会认证标准，构建能力本位的多元评价体系。

  师资队伍建设是行动教学法落地的重要保障。传统职业院校教师普遍存在"重理论轻实践"的问题，难以胜任行动导向教学的要求。中德合作办学项目通过"双师型"教师培养计划，一方面选派骨干教师赴德研修，参与企业实践;另一方面引进德国专家来华指导，建立中德教师协作教研机制。以某中德合作汽车技术专业为例，经过系统培训的教师团队开发出20个基于真实工作过程的教学项目，学生参与企业实际项目完成率提升至92%，教学效果显著改善。

  企业深度参与是行动教学法成功的关键。针对中国企业参与职业教育动力不足的问题，中德职业教育合作办学探索出多种创新模式：订单培养模式，实现招生即招工、入学即就业;生产性实训基地模式，企业将部分生产环节设在校园，学生参与真实生产;技术研发中心模式，校企联合攻关实际技术问题。这些模式有效调动了企业积极性，某合作项目企业参与度从最初的30%提升至85%，形成了稳定的人才培养供应链。

  共建"技能型社会"的未来展望

  随着中国产业升级步伐加快，中德职业教育合作办学将迎来更广阔的发展前景。在智能制造、数字经济、绿色能源等新兴领域，行动教学法的优势将更加凸显。中瑭国际咨询预测，未来五年中国重点产业领域对德国标准技能人才的需求将保持年均25%以上的增速，特别是在工业4.0、新能源汽车等战略新兴产业，具备中德双元培养背景的技术人才将成为企业竞相争夺的稀缺资源。

  数字化技术为行动教学法的创新发展提供了新动能。虚拟仿真、数字孪生等技术的应用，使行动教学不再受限于物理空间和设备条件，可以构建更加灵活多样的学习场景。某中德合作项目开发的"智能工厂虚拟实训系统"，通过VR技术还原德国企业真实生产环境，学生可随时随地进行沉浸式学习，实训效率提升40%以上。这种"物理工厂+数字工厂"的混合式教学模式，将成为未来中德职教合作的重要方向。

  中德职业教育合作办学正在从单一的人才培养向更广泛的社会服务延伸。通过建立区域性技能培训中心、行业技能认证基地等平台，将德国优质职教资源辐射到更广范围。中瑭国际咨询正在推动的"中德技能人才培养联盟"，已吸引200余家企业、50所院校加入，年培养高素质技能人才超万人。这种产教融合生态系统的构建，将有力助推中国"技能型社会"建设，为经济高质量发展提供坚实人才支撑。

  在国家政策红利持续释放的背景下，中德职业教育合作办学迎来历史性发展机遇。行动教学法的深入推广，不仅将提升中国职业教育的质量和水平，更将为建设"技能型社会"注入强劲动力。中瑭国际咨询作为中德职教合作的桥梁和纽带，将持续引进德国优质资源，推动本土化创新，助力更多院校和企业共享中德合作的红利。对于寻求转型升级的职业院校和渴求高素质技能人才的企业而言，抓住这一机遇，就是抢占未来发展的制高点。

  含德教育中德职教中心作为一家中德合作办学职业教育品牌，近年来致力于推动中国职业技术教育人才培养模式改革，在1+x证书制度下，帮助教师出国培训，让教师成为学生发展的服务者、做学生职业技能的引导者、做专业的实践者、做团队的合作者、做“工匠之师”，从而更好的打造校企合作、专兼结合的“新”团队，构建对接职业技能登记标准的“新”教材，探索团队协作的模块化“新”教法。