一、培训目标
1. 教师能够深入理解现代职业教育作为“类型教育”的发展目标；
2. 教师能够详细了解职业教育以行动为导向的必要性和组织形式；
3. 教师能够系统掌握现代职业教育和培训中使用的各种教学方法；
4. 教师能够深入了解德国职业教育使用新形态教学资源的方法和技术；
5. 教师能够掌握德国职业院校和企业开展项目式教学的课程规划设计，并使用各种新形态资源及适当的教学方法。
二、培训对象
培训面向各类职业技术院校各专业青年教师和骨干教师。
三、培训内容
1. 德国职业教育体系内涵对现代职业教育高质量发展的借鉴意义；
2. 德国职业教育课程遵循以行动导向的教学指导思想的理论剖析；
3. 德国职业教育和培训中普遍采用的行动导向式教学法实战训练；
4. 德国企业职业教育和培训的目的和全流程概况；
5. 德国企业以行业标准开展青年人才培养的规划和准备工作流程；
6. 德国企业职业教育各主体之间有效沟通理论及案例分析。
四、培训师资团队
本期培训由多年参与实施国家级中德合作职业教育项目的资深职业教育专家团队组成。（专家简介见附件3）
五、培训方式及保障
本期培训采用国际流行的“线上互动研讨（Webinar）”的培训方式，使用“腾讯会议”和“德国勃兰登堡州工商业行会（IHK）在线学习平台”，参训人员在线参加德国专家培训讲座及互动研讨培训活动。
为保障在线互动培训顺畅高效完成，项目组织方设立实施准备小组，在实施前进行全面的实施准备工作，包括中德双方在线互动培训多媒体网络设备调试等培训准备工作，确保所有报名参训人员登录中德方的在线培训学习平台，并能熟练使用在线平台进行互动学习活动。
为保障在线互动实操培训效果，本期培训人数最多80人。
六、培训证书
本期培训完成后，参训教师考核合格后可获得德国都文教育集团及德国勃兰登堡州工商业行会（IHK）颁发的职业教育教师专业能力师资培训证书。