职业教育的中德模式：实现教育与产业的无缝对接

  职业教育是国家经济和社会发展的重要支撑，而中德两国在职业教育领域的合作已经走过了四十多年的历史。这种合作不仅促进了双方的职业教育体系的发展，还为全球职业教育提供了宝贵的经验和模式。

  双元制职业教育的起源与发展

  双元制职业教育起源于德国，其核心理念是将课堂教学与实际工作经验相结合，使学生能够更好地应对职业挑战。这种模式强调理论知识与实践技能的结合，通过企业实习和学校学习两种途径，培养学生的综合能力。在这一模式下，学生不仅能在课堂上学习专业知识，还能在企业中获得真实的工作经验，从而提高就业竞争力。

  中德职业教育合作的历史与现状

  中德职业教育合作始于1980年，至今已有四十年的历史。在这段时间里，双方不断深化合作，共同优化职教课程体系，推动校企联合培养，制定符合行业需求的教学实训方案。例如，在南京高等职业技术学校，汉斯·赛德尔基金会与南京市教育局合作，首次尝试根据德国双元制教育模式在建筑、电气和暖通技术领域培养人才。

  近年来，中德两国在职业教育领域的合作进一步加深。2024年5月30日，全国首家中德双元制职业教育产业园在江苏省太仓市成立，标志着中德产教融合进入了一个新的阶段。该产业园汇聚了来自中德两国的产业界及职业教育领域的企业家、教师和专家，围绕“融合中德产教力量，助推新质生产力发展”主题展开讨论，并共谋合作发展新篇。

  校企合作与产教融合的实践

  校企合作是实现教育与产业无缝对接的重要途径之一。深圳佰瑞河网络科技有限公司与智慧产业学院合作成立“卓越工程师班”，校企共同制定培养方案，将项目引入学校，实现了人才培养与产业需求的无缝对接。这种模式不仅提高了学生的实践能力，还为企业提供了高素质的技术人才。

  此外，丽水职业技术学院也通过扎根经济开发区，充分对接区域产业链，为企业培养高技能人才，初步形成了“区校一体、跨企融合”的中德合作丽水模式。这种模式不仅提升了学校的教学质量，还助力高等职业教育高质量发展。

  创新双元制职业教育模式

  为了更好地适应新技术发展趋势，中德两国在职业教育合作中不断进行创新。例如，教育部与德国等欧洲职业教育模式先进国家行业龙头企业联合实施的中德先进职业教育合作项目(SGAVE)，借鉴德国等欧洲国家行业龙头企业的“双元制”教育模式，设计适应中国高职院校的人才培养方案。这种创新不仅提升了教育质量，还促进了职业教育的国际化发展。

  案例分析：中德(太仓)教育与产业合作交流大会

  2023年10月26日，中德(太仓)教育与产业合作交流大会在苏州太仓举行。此次会议由江苏省教育国际交流协会、太仓市人民政府主办，苏州健雄职业技术学院、江苏省太仓中等专业学校、中德职业教育产教融合联盟、江苏德国高职教育合作联盟承办。会议以“深化对德合作，产教协同发展”为主题，是太仓市对德合作30周年的重要活动。

  会上，中国德国友好协会常务副会长姜锋、中国工程院院士吴志强等出席并发表讲话。会议期间，双方就如何进一步深化对德合作、推动产教协同发展进行了深入探讨，并达成了一系列共识。这些共识不仅为未来的合作奠定了基础，也为职业教育的发展指明了方向。

  中德职业教育合作的成功经验表明，通过创新双元制教育模式、校企合作以及产教融合等方式，可以有效实现教育与产业的无缝对接。未来，随着技术的不断进步和市场需求的变化，中德两国在职业教育领域的合作将会更加紧密。通过持续优化职教课程体系、推动校企联合培养、加强国际合作交流，我们可以期待一个更加高质量的职业教育体系的形成。

  含德教育中德职教中心作为一家中德合作办学职业教育品牌，近年来致力于推动中国职业技术教育人才培养模式改革，在1+x证书制度下，帮助教师出国培训，让教师成为学生发展的服务者、做学生职业技能的引导者、做专业的实践者、做团队的合作者、做“工匠之师”，从而更好的打造校企合作、专兼结合的“新”团队，构建对接职业技能登记标准的“新”教材，探索团队协作的模块化“新”教法。