引入德国职业教育,助力中国职教改革

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GBS中德职业教育合作 - 电气自动化N+1项目

专业目标
通过机电师专业的学习,使学生能够掌握对电气设备、系统、装置以及应用软件的设计与开发调试的能力,并且能够完成综合系统的组装工作。学生能够完成对控制软件进行安装以及系统维护的工作。

学制
学制为N+1年(长于德国教学大纲要求的3.5年),全日制
N年在中国完成学业
1年在德国完成学业,包括12个星期的专业实习
完成学业后须通过IHK(工商业联合会)或者HWK(手工业联合会)的职业资格考核。

学习重点
电气香炉的布置与安装
电气参数的测量和分析
电子线路分析和计算
电气参数及非电气参数的测量和分析
电工子系统的计算机辅助设计
电气系统的安装与网络搭建
电子电路和组件的设计
传输系统的属性的分析和评估
发生器装置、供电网络和配电系统的设计与维护
电子设备及其驱动和控制的测量与评估
控制和调节系统的分析,编程和测试
工作计划于组织,评定工作结果,质量管理

毕业证书
电气自动化师职业资格(IHK或HWK)

入学条件
初中毕业及同等学历
较强的逻辑思维能力和实践操作能力
赴德完成最后一年学习前,必须达到德语A2-B1水平

开学时间
每年8月

含德教育帮您解决上述问题

立即咨询

中外合作办学流程

为什么选择含德教育3+N模式?

针对中国院校协助签署国际合作备忘录,协助完成课程改革,协助完成中外合作办学

1对1针对中国学校情况专业定制化咨询建议

  • 10+

    10+年海外专业团队协助合作谈判

  • 100+

    100+协助签署国际合作备忘录

  • 300+

    300+协助完成国际化课程改革

  • 1000+

    1000+海外教育专家智库

3+N 合作模式的主要目标

学生毕业后获得”中国留学生服务中心“留服认证,享受海归留学生的待遇以及优惠政策,获得国际承认的职业资格证书

中外合作院校

集合中外职业院校、中外名校资源,只为帮助中国职校走向世界

  • 德国院校
  • 法国院校
  • 瑞士院校
  • 日本院校
  • 艾斯林根应用技术大学

  • 达姆施塔特应用技术大学

  • 慕尼黑应用科技大学

  • 卡尔斯鲁厄应用技术大学

  • 亚琛应用科技大学

  • 科隆应用技术大学

  • 威斯巴登应用技术大学

  • 莱比锡应用技术大学

  • 曼哈姆应用技术大学

  • 德累斯顿应用技术大学

鉴定发证机构

中外院校颁发国际承认的职业资格证书和国际文凭,同时可享学分互认

中外合作办学职业院校层级(以:汽车机电一体化专业为例)

借鉴国际先进的职业教育理念,提升中国的职业教育水平,协助完成“中国制造 2025” 宏远目标

合作方案

以国际先进的教育理念为导向,引进国际专业教学标准,结合中国教育实情,中外双方致力于培养符合行业需求的高质量的技术与管理人才。国外合作方将在项目实施过程中履行以下义务,保证项目高质量及顺利化实施:

  • 严格依照行业标准,以行业规定的教学大纲为出发点,包括合理制定教学模块、分配教学任务、制定学习项目和实践课题等

  • 对中方合作方的职业培训支持,包括教学支持、技术支持、短期师资培训等

  • 负责在国外为期N年的培训,包括签证申请帮助、理论与实践课程、组织企业实习、日常生活安排等

  • 组织和实行结业考试,包括考试前准备、协助申请考试资格等

中外职教专家团队

含德教育汇聚中外高端资源和专家团队为中国职业教育提供更全面的支持

合作企业

汇聚中外知名企业作为后盾,只为帮助中国职校走向世界

成功案例

德教育拥有成熟德国职教项目覆盖各行各业,为促进中国职教的发展搭建了桥梁。

中外合作办学

含德教育以中外职教大变革时代为背景,精选全球优质合作项目,秉持“全球智慧助推中国职业院校创新与变革”的理念,致力于满足中国职业院校需求,共享全球智慧。

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